Aventures dans la matrice

Les arguments de simulation selon lesquels l'univers et notre expérience de celui-ci pourraient être des simulations informatiques construites par des civilisations avancées (soit des extraterrestres, soit nos descendants humains/posthumes) ont fait l'objet d'un large débat depuis la formulation philosophique originale de la position principale de Bostrom en 2003. Depuis lors, les éléments clés de l'argument - renforcés par le film " The Matrix " et ses suites et retombées couvrant des scénarios similaires - ont été discutés de manière critique par des philosophes, des psychologues, des critiques littéraires et des scientifiques, et il existe aujourd'hui un grand nombre d'ouvrages sur le sujet. Le thème principal de cette monographie est que cette littérature sur la simulation offre un immense potentiel d'apprentissage et d'enseignement dans un large éventail de domaines.

Autorentext

Terry Hyland tem mais de quarenta anos de experiência de ensino em colégios e universidades do Reino Unido. Reformou-se como Professor de Educação na Universidade de Bolton em 2009 e é atualmente Professor de Filosofia na Universidade Livre da Irlanda, em Dublin. O Dr. Hyland publicou mais de 180 artigos, 21 capítulos de livros e 6 livros sobre temas de filosofia da educação.

Klappentext

Les arguments de simulation selon lesquels l'univers et notre expérience de celui-ci pourraient être des simulations informatiques construites par des civilisations avancées (soit des extraterrestres, soit nos descendants humains/posthumes) ont fait l'objet d'un large débat depuis la formulation philosophique originale de la position principale de Bostrom en 2003. Depuis lors, les éléments clés de l'argument - renforcés par le film " The Matrix " et ses suites et retombées couvrant des scénarios similaires - ont été discutés de manière critique par des philosophes, des psychologues, des critiques littéraires et des scientifiques, et il existe aujourd'hui un grand nombre d'ouvrages sur le sujet. Le thème principal de cette monographie est que cette littérature sur la simulation offre un immense potentiel d'apprentissage et d'enseignement dans un large éventail de domaines.