Coaching in der Sozialwirtschaft

Esther Weingärtner thematisiert die Anwendungsmöglichkeiten von Coaching innerhalb der Sozialwirtschaft, wobei sie die besonderen Personalführungsbedingungen in der Sozialen Arbeit berücksichtigt. Sie skizziert die Entwicklung des Coachings und den derzeitigen Forschungsstand des Beratungsformats und vergleicht sie mit anderen Unterstützungsmöglichkeiten für Führungskräfte. Der Schwerpunkt der Arbeit liegt jedoch auf der Praxis des Coachings. Die Autorin erläutert ausführlich die unterschiedlichen Arten und Settings von Coaching sowie das Anforderungsprofil des Coachs und die strukturell und methodisch gestalteten Prozessabläufe.

Autorentext

Esther Weingärtner studierte Sozialpädagogik an der Hochschule für angewandte Wissenschaften in Würzburg-Schweinfurt und arbeitete über 15 Jahre als pädagogische Fach- und Führungskraft schwerpunktmäßig im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe sowie mit psychisch Kranken. Neben ihrer Ausbildung zum Coach (EASC) studierte sie Sozialmanagement im Masterstudiengang an der Alice-Salomon-Hochschule in Kooperation mit der paritätischen Bundesakademie in Berlin.

Klappentext

Esther Weingärtner thematisiert die Anwendungsmöglichkeiten von Coaching innerhalb der Sozialwirtschaft, wobei sie die besonderen Personalführungsbedingungen in der Sozialen Arbeit berücksichtigt. Sie skizziert die Entwicklung des Coachings und den derzeitigen Forschungsstand des Beratungsformats und vergleicht sie mit anderen Unterstützungsmöglichkeiten für Führungskräfte. Der Schwerpunkt der Arbeit liegt jedoch auf der Praxis des Coachings. Die Autorin erläutert ausführlich die unterschiedlichen Arten und Settings von Coaching sowie das Anforderungsprofil des Coachs und die strukturell und methodisch gestalteten Prozessabläufe.

Inhalt
Schwierigkeiten und Notwendigkeiten des Führens in der Sozialen Arbeit.- Anforderungen an Führungskräfte.- Unterstützungsmöglichkeiten für Führungskräfte.- Coaching als Führungskräfteentwicklungsinstrument ( auch in der Sozialwirtschaft).- Praxis des Coachings.- Empirische Forschungslage.