Erfahrung bildet? Eine Kontroverse
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Der Begriff der Erfahrung hat in der abendländischen Ideengeschichte eine lange Tradition. Auslegung und Verständnis des Erfahrungsbegriffs gehen dabei weit auseinander. Dem Vertrauen in Erfahrung als auch wissenschaftliche Evidenz und Zugang zur Welt stehen fundamentale Zweifel in die wissenschaftliche Aussagekraft von Erfahrung gegenüber. Der vorliegende Band lotet Aspekte von Erfahrung für die Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung in unterschiedlichen Perspektiven aus. Welche Potenziale birgt der Erfahrungsbegriff für pädagogisches Denken und Handeln, welche Grenzen sind ihm gesetzt?
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GarantieWeitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783779974512
- Editor Iris Laner, Hans Karl Peterlini
- Sprache Deutsch
- Genre Soziologische Theorien
- Größe H229mm x B150mm x T18mm
- Jahr 2023
- EAN 9783779974512
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-3-7799-7451-2
- Veröffentlichung 08.02.2023
- Titel Erfahrung bildet? Eine Kontroverse
- Untertitel Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib Zeit Raum
- Gewicht 342g
- Herausgeber Juventa Verlag GmbH
- Anzahl Seiten 203
- Lesemotiv Verstehen
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