Lerntheke - DaZ
Details
Oft sitzen Schüler/-innen mit unterschiedlichsten Vorkenntnissen der deutschen Sprache in Ihrem Unterricht. Mit der Lerntheke fangen Sie diese Unterschiede ab: Die Grammatikaufgaben auf unterschiedlichen Niveaus fördern individuelles Lernen. Abschlusstests dienen der selbstständigen schnellen Überprüfung.Themen des Bandes:DeklinierenPronomen richtig gebrauchenUnregelmäßige VerbformenKonjunktiv bei der indirekten RedeSatzstellung bei Verknüpfungswörtern
Zusammenfassung
Die richtige Lösung für heterogene Klassen
Die Lerntheke liefert ein großes Angebot an differenziertem Material für das Arbeiten in heterogenen Lerngruppen.
Schnell, unkompliziert und fundiert differenzieren
Die Schüler/-innen können selbst auswählen, in welcher von drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbogen ermuntern zur Lernreflexion, das Helfersystem fördert die Kooperation in der Klasse. So können Sie als Lernberater/-in fungieren und haben Zeit, individuell zu fördern.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783589161881
- Sprache Deutsch
- Genre Arbeits-, Wirtschafts- & Industriesoziologie
- Lesemotiv Verstehen
- Größe H297mm x B210mm x T7mm
- Jahr 2018
- EAN 9783589161881
- Format Geheftet
- ISBN 978-3-589-16188-1
- Veröffentlichung 06.08.2018
- Titel Lerntheke - DaZ
- Autor Birgit Lascho
- Untertitel Grammatik: 9/10 - Differenzierungsmaterialien für heterogene Lerngruppen - Kopiervorlagen
- Gewicht 272g
- Herausgeber Cornelsen Vlg Scriptor
- Anzahl Seiten 88