Notes de cours de chimie

L'ouvrage "Notes de cours de chimie" se résume en: la classification des réactions chimiques (chap. 1), l'introduction à la cinétique chimique (chap. 2), l'introduction à la thermodynamique chimique (chap. 3), notion de quantité en chimie (chap. 4), notion d'équilibre chimique (chap. 5), potentiel en hydrogène d'une solution aqueuse et notion d'hydrolyse (chap. 6), méthodes utilisées en chimie analytique quantitative (chap. 7) et notion d'électrochimie (chap. 8). En fait, chaque chapitre commence par quelques objectifs opérationnels, qui sans doute facilitent l'utilisateur à bien formuler les questions de contrôle des connaissances apprises par les élèves. Enfin, chaque chapitre se termine par une série d'exercices avec réponses mais sans résolution. Cette façon d'agir, c'est pour permettre à l'élève ou à l'enseignant de pouvoir s'exercer soi-même pour trouver la piste des solutions.

Autorentext

Alexandre MWABI NGAMA, Master en sciences de l environnement, études de gestion des ressources en eau, à «University of Rwanda», enseignant-chercheur de l Université du Cinquantenaire de Luiro, Bukavu, Sud-Kivu, Est de la République Démocratique du Congo, Afrique.

Klappentext

L'ouvrage 'Notes de cours de chimie' se résume en: la classification des réactions chimiques (chap. 1), l'introduction à la cinétique chimique (chap. 2), l'introduction à la thermodynamique chimique (chap. 3), notion de quantité en chimie (chap. 4), notion d'équilibre chimique (chap. 5), potentiel en hydrogène d'une solution aqueuse et notion d'hydrolyse (chap. 6), méthodes utilisées en chimie analytique quantitative (chap. 7) et notion d'électrochimie (chap. 8). En fait, chaque chapitre commence par quelques objectifs opérationnels, qui sans doute facilitent l'utilisateur à bien formuler les questions de contrôle des connaissances apprises par les élèves. Enfin, chaque chapitre se termine par une série d'exercices avec réponses mais sans résolution. Cette façon d'agir, c'est pour permettre à l'élève ou à l'enseignant de pouvoir s'exercer soi-même pour trouver la piste des solutions.