Sprachförderung in der Krippe - Geschichten erzählen, spielen und gestalten

Der kindliche Alltag ist voll von Erzählungen und Geschichten: Was habe ich am Wochenende erlebt? Was haben die Erwachsenen erzählt? Was habe ich gerade Neues entdeckt? Wie geht es mir und was fühle ich? Besonders Krippenkinder brauchen dabei eine visuelle Unterstützung, um Geschichten besser verstehen zu können. Der Einsatz narrativer, also erzählender Materialien ist ideal, um Geschichten besser greif- und erlebbar zu machen. Ob Geschichtensäckchen, Bewegungsspiel oder narrative Wand: Werden Sie kreativ und schaffen Sie vielfältige Anlässe zur Sprachförderung! Schon junge Kinder wiederholen Wörter und Sätze spielerisch und können diese durch die erlebte, interaktive Darbietung viel besser erlernen und verstehen anstatt durch reines Zuhören. Sie erfahren die Geschichten am eigenen Leib, sie fühlen diese nach und üben Empathie und Abstraktion. In diesem Buch stellen wir 24 Ideen zu beliebten Liedern und Büchern wie Alle meine Entchen und Erst kommt der Sonnenkäferpapa vor. Bereiten Sie jede Geschichte unterschiedlich auf: als Geschichtenkarton, Steckspiel oder Schattentheater. Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt!

Autorentext
Nina Böhme hat einen Abschluss in allgemeiner Pädagogik und Soziologie. Sie hat bereits mit Kindern im Krippen-, Kita- und Schulalter gearbeitet und leitet derzeit die Lernwerkstatt der Erzieherfachschule von Klax in Berlin. Durch ihre Erfahrung in der Arbeit mit Kindern aller Altersgruppen sowie mit angehenden Erzieherinnen und Erziehern kann sie auf ein breites Spektrum kreativer und praxisnaher Lernideen für den Krippen- und Kitaalltag zurückgreifen.