Jugend in postmodernen Gesellschaftsstrukturen

Seit geraumer Zeit sprechen Soziologen und auch
andere Wissenschaftler von einem fortschreitenden
Individualisierungsprozess. Die Autorin Daniela
Gottschling erläutert einführend den Begriff der
Individualisierung, relevante historische
Entwicklungsprozesse und die hieraus erwachsenden
Aufgaben für die individuelle Lebensführung. Darauf
aufbauend analysiert sie insbesondere die Situation
junger Menschen innerhalb der inzwischen hoch
individualisierten Gesellschaftsstrukturen. Hierbei
geht die Autorin u.a. auf Entwicklungstendenzen auf
dem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt, den Wandel der
Geschlechterrollen und die Bedeutung der
Herkunftsfamilie ein, sowie auf verlorengegangene
Sinnstifter und jugendliche Werthaltungen. Ausgehend
von dieser Situationsanalyse setzt sie sich mit den
Anforderungen auseinander, die durch zunehmende
Individualisierungstendenzen und vermehrte
individuelle Krisenanfälligkeiten an
Jugend(-sozial-)arbeiter und Jugendeinrichtungen
gestellt werden. Dieses Buch richtet sich an
Jugend(-sozial-)arbeiter und deren Einrichtungen, an
Auszubildende und Lehrende im sozialen Bereich, aber
auch an alle anderen, die sich für diese Thematik
interessieren.

Autorentext
Daniela Gottschling, Dipl.-Sozialpädagogin(FH): Studium an der University of Applied Sciences München; Systemische Beraterin; tätig als Sozialpädagogin bei JOB e.V. Teltow

Klappentext
Seit geraumer Zeit sprechen Soziologen und auch andere Wissenschaftler von einem fortschreitenden Individualisierungsprozess. Die Autorin Daniela Gottschling erläutert einführend den Begriff der Individualisierung, relevante historische Entwicklungsprozesse und die hieraus erwachsenden Aufgaben für die individuelle Lebensführung. Darauf aufbauend analysiert sie insbesondere die Situation junger Menschen innerhalb der inzwischen hoch individualisierten Gesellschaftsstrukturen. Hierbei geht die Autorin u.a. auf Entwicklungstendenzen auf dem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt, den Wandel der Geschlechterrollen und die Bedeutung der Herkunftsfamilie ein, sowie auf verlorengegangene Sinnstifter und jugendliche Werthaltungen. Ausgehend von dieser Situationsanalyse setzt sie sich mit den Anforderungen auseinander, die durch zunehmende Individualisierungstendenzen und vermehrte individuelle Krisenanfälligkeiten an Jugend(-sozial-)arbeiter und Jugendeinrichtungen gestellt werden. Dieses Buch richtet sich an Jugend(-sozial-)arbeiter und deren Einrichtungen, an Auszubildende und Lehrende im sozialen Bereich, aber auch an alle anderen, die sich für diese Thematik interessieren.