Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive

Die Aufsätze des vorliegenden Bandes fokussieren die Didaktik der deutschen Sprache aus trans- und interkultureller Sicht. Insbesondere werden Methodik und Fortbildung des Lehrens sowie die Entwicklung neuer Motivationsformen zum Deutschlernen durch Beiträge aus verschiedenen Ländern behandelt.

Autorentext

Laura Auteri ist Ordentliche Professorin für deutsche Literatur an der Universität Palermo und war 2015-2021 Vorsitzende der Internationalen Vereinigung für Germanistik. Natascia Barrale ist Associate Professorin für deutsche Literatur an der Universität Palermo. Arianna Di Bella ist Associate Professorin für deutsche Literatur an der Universität Palermo. Sabine Hoffmann ist Ordentliche Professorin für deutsche Sprache und DaF-Didaktik an der Universität Palermo.

Inhalt

Kulturrealia in Paralleltexten als didaktischer Fokus trans- und interkultureller Germanistik Textmuster und Lernmuster" - Perspektiven auf professionelles und wissenschaftliches Schreiben in der L2 Deutsch Inter- und transkulturelles Lernen beim Schuleraustausch im Bereich Deutsch (als Fremdsprache) Portfolio und Mehrsprachigkeit Motivation zum Deutschlernen zum Stellenwert des Sprachenlernens für die internationale Germanistik Interaktionsforschung in DaF Unterrichtsmitschnitte in der Aus- und Fortbildung von DaF- Lehrenden Lehrerqualifizierung - Lernen fur die Praxis