Attitude des personnes handicapées à l'égard de l'éducation inclusive

L'éducation des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux et des handicaps (SEND) fait l'objet d'une controverse. Il est largement reconnu que l'éducation inclusive est très importante. Les personnes non handicapées pensent qu'en modifiant les croyances sociétales sur les personnes handicapées, elles peuvent éviter la stigmatisation, l'étiquetage, les préjugés et la discrimination. Et elles pensent qu'elles aident les personnes handicapées en leur fournissant différents services de réadaptation, y compris des services éducatifs. L'inclusion est une philosophie sociale et éducative. Compte tenu de cette question, le rôle des parents et des étudiants handicapés est très important pour améliorer la mise en oeuvre de l'éducation inclusive.

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Dr. Pavan Kumar Yadavalli, Ph.D. ist außerordentlicher Professor für Sonder- und Integrationspädagogik am Institut für Erziehungs- und Verhaltenswissenschaften an der Ambo-Universität in Äthiopien, Ostafrika. Er verfügt über 14 Jahre Lehrerfahrung und hat mehr als 20 von Fachleuten begutachtete Forschungs- und Praxisartikel sowie Lehrbücher verfasst.