Bildungs- und Integrationschancen von MigrantInnen in Deutschland

Die Wahl von Schul- und Ausbildungswegen gehört zu den wichtigsten Weichenstellungen für die Zukunft junger Menschen. Damit verbunden sind klare Unterschiede im Hinblick auf Einkommenschancen, Aufstiegsmöglichkeiten und Beschäftigungssicherheit im weiteren Leben. Dem Bildungs- und Qualifizierungssystem wird deshalb auch in der deutschen Integrationspolitik eine besondere Funktion für das langfristige Gelingen des gesellschaftlichen Integrationsprozesses zugeschrieben.Ist Bildung der Schlüssel für soziale Integration? Wie gestaltet sich gegenwärtig der Integrationsprozess in Deutschland?Die Arbeit analysiert Integrationschancen der vier größten Migrantengruppen entlang von Bildungsniveaus. Dabei wird die Bedeutung von Bildung in migrationssoziologischen Integrationstheorien verortet und ihr Einfluss als Kontextbedingung im Integrationsprozess empirisch getestet.

Autorentext

Philipp Schnell, Dipl. Soz.: Studium der Soziologie und Politikwissenschaft in Bonn und an der Freien Universität Berlin. Marie Curie Stipendiat am Institut für Europäische Integrationsforschung der Österreichischen Akademie der Wissenschaften.

Klappentext
Die Wahl von Schul- und Ausbildungswegen gehört zu den wichtigsten Weichenstellungen für die Zukunft junger Menschen. Damit verbunden sind klare Unterschiede im Hinblick auf Einkommenschancen, Aufstiegsmöglichkeiten und Beschäftigungssicherheit im weiteren Leben. Dem Bildungs- und Qualifizierungssystem wird deshalb auch in der deutschen Integrationspolitik eine besondere Funktion für das langfristige Gelingen des gesellschaftlichen Integrationsprozesses zugeschrieben. Ist Bildung der Schlüssel für soziale Integration? Wie gestaltet sich gegenwärtig der Integrationsprozess in Deutschland? Die Arbeit analysiert Integrationschancen der vier größten Migrantengruppen entlang von Bildungsniveaus. Dabei wird die Bedeutung von Bildung in migrationssoziologischen Integrationstheorien verortet und ihr Einfluss als Kontextbedingung im Integrationsprozess empirisch getestet.