Das zweite Ich in studiVZ und Facebook

Online Social Networks sind aus dem alltäglichen Leben mittlerweile nicht mehr wegzudenken. Die neuesten Statusmeldungen, Bilder und auch die Redewendung "Like" finden verstärkt Einzug in den Alltag von immer mehr Menschen. "Das zweite Ich in studiVZ und Facebook. Interaktion und Identität in online social networks aus der Perspektive von Goffmans Interaktionstheorie" setzt sich mit der Frage auseinander, wie viel mehr wir alle Schauspieler unseres eigenen kleinen Theaterstückes sind, wenn wir uns im Raum der unbegrenzten Möglichkeiten befinden. Das Internet ist der Rummelplatz der Möglichkeiten, in sozialen Netzwerken gibt es keinen realen Gegenüber. Erfinden sich die User in diesem Umfeld neu oder handelt es sich um eine ausgelagerte reale Interaktion? Ein modernes Alltagsphänomen vor dem Hintergrund einer Paradigmen übergreifenden soziologischen Theore.

Autorentext

Coline Erdmann, B.A.: Studium der Soziologie und Kommunikationswissenschaften an der TU Dresden. Studium Kultur und Technik an der BTU Cottbus. Freie Redakteurin.

Klappentext

Online Social Networks sind aus dem alltäglichen Leben mittlerweile nicht mehr wegzudenken. Die neuesten Statusmeldungen, Bilder und auch die Redewendung "Like" finden verstärkt Einzug in den Alltag von immer mehr Menschen. "Das zweite Ich in studiVZ und Facebook. Interaktion und Identität in online social networks aus der Perspektive von Goffmans Interaktionstheorie" setzt sich mit der Frage auseinander, wie viel mehr wir alle Schauspieler unseres eigenen kleinen Theaterstückes sind, wenn wir uns im Raum der unbegrenzten Möglichkeiten befinden. Das Internet ist der Rummelplatz der Möglichkeiten, in sozialen Netzwerken gibt es keinen realen Gegenüber. Erfinden sich die User in diesem Umfeld neu oder handelt es sich um eine ausgelagerte reale Interaktion? Ein modernes Alltagsphänomen vor dem Hintergrund einer Paradigmen übergreifenden soziologischen Theore.