Der ungewisse Lebensabend?

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Details

Zu allen Zeiten und in allen Kulturen existieren gesellschaftliche und individuelle Vorstellungen vom Alter und vom Altern. Da diese Altersbilder keine unbedeutenden Begleiterscheinungen des Umgangs mit dem Alter(n) sind, sondern eine Realität schaffen, die diesen mitbegründet, ist ihre Reflexion eine wichtige Aufgabe. In diesem Buch wird der Frage nachgegangen, inwiefern Unsicherheiten und Uneindeutigkeiten in der Lebensphase Alter bei der Herausbildung von Altersbildern eine Rolle spielen. Dass das Thema Alter(n) auch für junge Menschen interessant ist, zeigt diese Veröffentlichung, die unter Mitarbeit von zwölf Studierenden des Masterstudienganges Staats- und Sozialwissenschaften verfasst wurde. Deren Ziel war es, einem möglichst großen Kreis von Leserinnen und Lesern einen anregenden und aufschlussreichen Einblick in die Entstehungsbedingungen von Altersbildern zu geben und zugleich die Wechselwirkungen zwischen dem gesellschaftlichen Kontext und den Vorstellungen vom Alter(n) herauszuarbeiten.


Autorentext

Dr. habil. Helga Pelizäus-Hoffmeister ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Professur für Allgemeine Soziologie an der Universität der Bundeswehr München. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Alter(n)ssoziologie, (biografische) Unsicherheits- und Risikosoziologie und Handlungs- und Modernisierungstheorien.


Inhalt

Altersbilder.- Theoretische Zugänge.- Historische Perspektiven.- Gegenwartsperspektiven.

Weitere Informationen

  • Allgemeine Informationen
    • GTIN 09783658031367
    • Editor Helga Pelizäus-Hoffmeister
    • Sprache Deutsch
    • Auflage 2014
    • Größe H210mm x B148mm x T13mm
    • Jahr 2013
    • EAN 9783658031367
    • Format Kartonierter Einband
    • ISBN 978-3-658-03136-7
    • Veröffentlichung 01.10.2013
    • Titel Der ungewisse Lebensabend?
    • Untertitel Alter(n) und Altersbilder aus der Perspektive von (Un-) Sicherheit im historischen und kulturellen Vergleich
    • Gewicht 296g
    • Herausgeber Springer Fachmedien Wiesbaden
    • Anzahl Seiten 211
    • Lesemotiv Verstehen
    • Genre Medienwissenschaft

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