Deutschbuch Gymnasium - Baden-Württemberg - Ausgabe 2016 - Band 1: 5. Schuljahr

Transparenter Aufbau nach KompetenzbereichenSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienSprachgebrauch und SprachreflexionArbeitstechniken und MethodenGut strukturiertes Orientierungswissen am BuchendeKlare Kapitelstruktur im bewährten DreischrittBasisteil: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender SelbstdiagnoseIntegration eines weiteren Kompetenzbereichs, Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen und Differenzieren Klassenarbeitstraining oder ein kreatives Projekt

Klappentext

Transparenter Aufbau nach Kompetenzbereichen

• Sprechen - Zuhören - Schreiben
• Lesen - Umgang mit Texten und Medien
• Sprachgebrauch und Sprachreflexion
• Arbeitstechniken und Methoden

• Gut strukturiertes Orientierungswissen am BuchendeKlare Kapitelstruktur im bewährten Dreischritt**

• Basisteil: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose
• Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen und Differenzieren

• Klassenarbeitstraining oder ein kreatives Projekt

  Zusammenfassung

Modern und klar: Mit dem Deutschbuch bleiben Sie im Bildungsplan

Mit dem Deutschbuch zum neuen Bildungsplan treffen Sie die richtige Wahl: Zusammen mit Lehrkräften aus Baden-Württemberg haben wir mit fundiertem Fachwissen, Einfallsreichtum und Liebe zum Detail einen Begleiter für den Deutschunterricht geschaffen, der Sie bestens in Ihrer Arbeit unterstützt und Ihre Klasse aktiviert.

• Klar strukturierter Kompetenzaufbau
• Schülernahe, motivierende Themen und Texte
• Praxisnahe Differenzierung: Fordern und Fördern
• Gezieltes Klassenarbeitstraining
• Deutliche Lernprozessorientierung

• Exzellenter Service für Lehrkräfte - print und digital

  Grammatik: Das Feldermodell des Satz**es(topologisches Modell)**

  In der Grammatik wird das Feldermodell mit der Satzanalyse aus der Grundschule (Satzglieder und deren Bezeichnungen) verbunden. Es dient unter anderem als Hilfe bei der Textüberarbeitung, indem die Lernenden bei Umstellung die Ersatzprobe vornehmen.

  Medienkapitel zur S**tärkung der Medienbildung**

  Die Schüler/-innen reflektieren ihren Umgang mit Medien. Sie erhalten Anregungen für eine problembewusste, gezielte Nutzung - etwa als Informationsquellen. Ein weiterer Schwerpunkt: mediale Gestaltung im Film.

  Klare Kompetenzorientierung

  Prozess- und inhaltsbezogene Kompetenzen werden verzahnt - zum Beispiel durch die Fünf-Schritt-Lesemethode im Bereich Texte und Medien/Sach- und Gebrauchstexte. Methoden der Texterschließung sollen selbstständig angewendet werden.

  Überzeugende Lern- und Übungsangebote

  Ob interaktive Übungen, Förder- oder Ferienheft: Alle Materialien sind so konzipiert und gestaltet, dass die Schüler/-innen selbstständig damit arbeiten können - für ihren persönlichen Lernerfolg!

  Einfach unterrichten

  Das Servicepaket für Lehrkräfte unterstützt Sie zuverlässig durchs ganze Schuljahr hindurch. Passend zum Deutschbuch können Sie die Leistungen gezielt testen und fördern.

  Schwächere Schüler/-innen unterstützen, ohne die leistungsstarken zu vernachlässigen? Mit dem Online-Service Diagnose und Fördern ermitteln Sie frühzeitig den Lernstand Ihrer Klasse.

  Verlassen Sie sich darauf: D**as *Deutsc**hbuch Gymnasium - Baden-Württemberg* setzt sämtliche Anforderungen des Bildungsplans um.**