Die Rolle des Peer-Educators bei der Reaktion auf HIV in Kamerun

Vierzig Jahre nach der Entdeckung des AIDS-Virus ist HIV noch immer nicht vollständig besiegt und wirkt sich weiterhin besonders stark auf gefährdete Gruppen aus, die aufgrund soziokultureller und rechtlicher Faktoren weit von der Gesundheitsversorgung entfernt sind. In diesem Zusammenhang haben sich Peer Education und Peer Educators zu einem echten Bindeglied zwischen der Gesundheitsversorgung und den am wenigsten sichtbaren Gemeinschaften entwickelt. Obwohl die Aktionen der Peer Educators mittlerweile weltweit die Grundlage der HIV-Prävention bilden, herrscht nach wie vor Unklarheit über die Art und den Zweck dieser Funktion. Dieses Projekt ist ein Versuch, die Funktion der Peer Education zu klären und ein Aufruf, ihre Beiträge im Kampf gegen HIV stärker zu berücksichtigen.

Autorentext

Serge Douomong Yotta è direttore di Advocacy presso Coalition PLUS, un'organizzazione internazionale attiva in 51 Paesi del mondo. Ex direttore di Affirmative Action in Camerun, continua a difendere i diritti delle popolazioni chiave per promuovere l'accesso all'assistenza sanitaria e alla giustizia sociale.