Die Sozialisation der afghanischen Frauen in Deutschland

In dieser Arbeit wurden 9 Frauen mit afghanischer Herkunft interviewt und dabei ihre Sozialisation und Lern- und Bildungsprozesse untersucht. Nach wissenschaftlicher Analyse wurden 4 Typen herausgearbeitet. Vordergründige Themen wie Heimat, Verlust, Frauenrolle, Familie, Kultur, Werte, Identität, Selbstbild, Bildung, Freiheit, Frieden, Erwartungen, Enttäuschung, Hoffnung, Alltagsbewältigung,Integration und Gleichberechtigung stehen im Mittelpunkt. Einen Abriss über die historisch-soziokulturelle Hintergründe in Afghanistan, die empirischen Ergebnisse und ihre pädagogischen Anwendungsmöglichkeiten für die Entwicklung der Lern- und Bildungsprozesse und Anregungen für Bildungsinstitutionen und Verlage umrahmen diese Forschung.

Autorentext

Dr Shogufa Mir Malekyar urodzi a si w 1959 roku w Kabulu w Afganistanie. Po przybyciu do Niemiec w 1982 roku wznowi a studia na Uniwersytecie w Heidelbergu. W 1992 roku uzyskäa tytu magistra, a w 2016 roku doktorat na Uniwersytecie we Frankfurcie. Od 1992 roku pracuje jako wyk adowczyni j zyka niemieckiego jako j zyka obcego, trenerka kompetencji mi dzykulturowych i uczenia si przez cäe ycie.