Difficultés rencontrées dans la prise en charge de soignants malades

Ce livre propose une réflexion sur les difficultés rencontrées dans la prise en charge spécialisée de deux patients, l'un pédopsychiatre, l'autre infirmier psychiatrique. Dans une première partie, l'exposé des données de la littérature existantes en 2005 permet d'éclairer les aspects historiques, sociaux, épidémiologiques, psychopathologiques et didactiques sur ce sujet. Dans une seconde partie, cet aperçu de la littérature sera mis en perspective avec la description des deux cas cliniques: dans un premier temps, en ce qui concerne le lien contre-transférentiel et ses singularités dans la position du soignant dans ces relations soignant-soigné par le biais des concepts théoriques de narcissisme, projection et identification projective qui ont pris toutes leurs valeurs pour la compréhension des résistances rencontrées au cours de ces prises en charge; et, dans un deuxième temps, dans le questionnement sur les aspects didactiques de la formation des médecins et sur l'éventuelle nécessité de la mise en place d'actions de prévention.

Autorentext

Née en 1969 à Vincennes, l'auteure étudie la médecine à la Faculté Grange-Blanche à Lyon, soutient sa thèse en 1997 et obtient ses diplômes de victimologie et de philosophie et éthique médicales. Sa pratique clinique psychiatrique hospitalière l'amène à écrire son mémoire sur les difficultés de la prise en charge de soignants en psychiatrie.

Klappentext

Ce livre propose une rflexion sur les difficults rencontres dans la prise en charge spcialise de deux patients, l'un pdopsychiatre, l'autre infirmier psychiatrique. Dans une premire partie, l'expos des donnes de la littrature existantes en 2005 permet d'clairer les aspects historiques, sociaux, pidmiologiques, psychopathologiques et didactiques sur ce sujet. Dans une seconde partie, cet aperu de la littrature sera mis en perspective avec la description des deux cas cliniques: dans un premier temps, en ce qui concerne le lien contre-transfrentiel et ses singularits dans la position du soignant dans ces relations soignant-soign par le biais des concepts thoriques de narcissisme, projection et identification projective qui ont pris toutes leurs valeurs pour la comprhension des rsistances rencontres au cours de ces prises en charge; et, dans un deuxime temps, dans le questionnement sur les aspects didactiques de la formation des mdecins et sur l'ventuelle ncessit de la mise en place d'actions de prvention.