Du dessin comme outil au-delà de l'éducation artistique

Le thème à explorer est le dessin et, essentiellement, son importance en tant qu'outil pédagogique qui transcende l'enseignement de l'éducation artistique. Cela est pertinent dans la mesure où cela aide à faire tomber les idées fausses sur le dessin en tant qu'élément de distraction ou de remplissage dans le programme d'études. A l'inverse, le dessin désigne une série de techniques et de procédures qui, appliquées à différents sujets ou processus de développement cognitif, permettent à la fois d'obtenir des informations et de les produire plus clairement. En ce sens, ce travail est une invitation à reconnaître l'importance du dessin et à explorer ses contributions dans des domaines multidisciplinaires essentiels au développement humain collectif et individuel. Elle suppose donc une réflexion d'un grand intérêt en tant qu'activité et condition de l'apprentissage.

Autorentext

Astrid Elena Arrubla. Filósofa y psicoanalista de la ciudad de Medellín, docente de la Universidad de Antioquia, investigadora en el grupo de investigación GELCIL.