EINE ANFRAGE IN SPRACHBILDUNG UND ÜBERSETZUNG IM NIGERSTAAT

An Inquiry into the State of Language Education and Translation in Niger State ist eine Studie über den Status der im Bundesstaat Niger, Njgeria, studierten Sprachen, d.h: Arabisch, Englisch, Französisch und die drei wichtigsten einheimischen Sprachen (Gbagyi, Hausa und Nupe). Man geht davon aus, dass die Verbesserung der Sprachausbildung in diesen sechs Sprachen und insbesondere die Verbesserung der Alphabetisierung in mindestens den drei wichtigsten indigenen Sprachen Gbagyi, Hausa und Nupe (unter den 38 Sprachen des Bundesstaates) zur Umsetzung der nationalen Bildungspolitik Niger Niger (NPE) und folglich zur Verbesserung der Bildung im Bundesstaat Niger beitragen wird.

Autorentext

Amos Ihenacho es profesor de francés y estudios de traducción; Aliyu Jamiu es profesor de árabe; Margaret Agu es profesora adjunta de inglés; Simon Ebine es profesor titular de francés; Samuel Adelabu y Eucheria Obi son profesores de francés, todos ellos en el estado nigeriano de IBBUL; Ahmed Abdussalam es profesor de árabe y lingüística en la Universidad de Ilorin.