Empathie im Klassenzimmer

Empathie die Gefühlswelt der Mitmenschen begreifen. Wir streben danach, von unseren Mitmenschen empathisch behandelt zu werden. Wir wollen das Gefühl haben, verstanden zu werden. Ebenso wollen wir unsere Mitmenschen verstehen. Empathie stellt die Basis für eine stimmige Kommunikation dar. Das Buch beschäftigt sich mit dem Thema Empathie als eine soziale Kompetenz. Der Begriff Empathie wird in Bezug auf prosoziales Verhalten erläutert. Doch welche Fördermöglichkeiten stehen im schulischen Kontext für diese Kompetenz zur Verfügung? Das Buch beleuchtet ein Konzept zur Förderung von Empathiefähigkeit bei Jugendlichen innerhalb der Klassengemeinschaft. In einer außerschulischen Umgebung wird durch psychosoziale und handlungsorientierte Methoden Empathie gefördert und die Klassengemeinschaft gestärkt.

Autorentext

Eva Widemann (geb. 1971), Master of Science (Psychosoziale Beratung) ist als Dipl. Lebens- und Sozialberaterin, Mediatorin, Mentaltrainerin tätig und weist zudem langjährige Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im schulischen Kontext auf.