Fable et écriture créative

Notre livre s'inscrit dans le cadre de la didactique de l'enseignement du français aux jeunes adolescents, en l'occurrence l'enseignement de l'écrit au cycle préparatoire. Ce livre est de proposer un moyen de création permettant une communication réelle en classe et d'inciter les élèves à exprimer ce qu'ils imaginent de manière personnelle : c'est-à-dire à être créatifs, à inventer des phrases correctes...etc.L'intégration des fables dans l'enseignement peut permet d'aider les élèves à apprendre une langue étrangère et à développer les compétences de l'écriture créative.

Autorentext

Maître de conférences de Curricula et de Méthodologie de la didactique du FLE-Faculté de pédagogie-Université d'Ain Chams.Responsable de l'enseignement pratique, spécialisé en français - de 1998 à2015Supervision du micro-enseignement pour les étudiants du département de langue française.

Klappentext

Notre livre s'inscrit dans le cadre de la didactique de l'enseignement du français aux jeunes adolescents, en l'occurrence l'enseignement de l'écrit au cycle préparatoire. Ce livre est de proposer un moyen de création permettant une communication réelle en classe et d'inciter les élèves à exprimer ce qu'ils imaginent de manière personnelle : c'est-à-dire à être créatifs, à inventer des phrases correctes...etc.L'intégration des fables dans l'enseignement peut permet d'aider les élèves à apprendre une langue étrangère et à développer les compétences de l'écriture créative.