Forschung im Klassenzimmer

Dieses Werk ist das Ergebnis der Entwicklung der aktiven Forschungsmethodik im Unterricht des ergänzenden Grundstudiums (Complementary Undergraduate Curricular Component, CCCG), Geotechnologien zur Erstellung von landwirtschaftlichen Berichten und Gutachten für die Studiengänge Veterinärmedizin und Aquakulturtechnik an der Bundesuniversität der Pampa (UNIPAMPA), während des Semesters 2022/02.Dieses Buch ist in drei Kapitel unterteilt, die von den Studenten des Studiengangs verfasst wurden. Ziel war es, das Landnutzungspotenzial ländlicher Grundstücke in Brasilien und Uruguay anhand von Satellitenbildern zu bewerten und je nach Tätigkeitsbereich der einzelnen Arbeitsgruppen Produktionsalternativen vorzuschlagen. Die Studenten wurden in drei Trios aufgeteilt, zwei Trios von Studenten der Veterinärmedizin und ein Trio von Studenten der Aquakulturtechnik. Das Buch stellt in Form von Kapiteln die von jeder Gruppe im Laufe des Semesters durchgeführten Forschungsarbeiten vor.

Autorentext

Prof. Dr. Cassiane ist Agraringenieurin mit einem Master-Abschluss in Geografie: Fernerkundung und einem Doktortitel in Bodenkunde. Derzeit ist sie außerordentliche Professorin an der Bundesuniversität der Pampa (UNIPAMPA). Sie verfügt über Erfahrung in den Bereichen Topografie, Fernerkundung, geografische Informationssysteme und Geoverarbeitung im Bereich der Agrarwissenschaften.