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Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht
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GSJRR9PMK46
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Geliefert zwischen Mi., 21.01.2026 und Do., 22.01.2026
Details
In unserer digitalen Informationsgesellschaft, die geprägt ist von Schnelligkeit und Kürze, mutet die intensive Beschäftigung mit längeren Texten anachronistisch an. Das Jahrbuch beschäftigt sich mit den Herausforderungen, aber auch den vielfältigen Chancen von Ganzschriften für die philosophische Bildung: Inwiefern können Ganzschriften ein Gegengewicht zur Häppchenkultur der Textausschnitte bilden, ohne schwer verdaulich zu sein? Wie sieht eine handlungs- und produktionsorientierte Erarbeitung von Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht aus, die Appetit auf mehr macht? Mithilfe welcher fachspezifischen Lesestrategien werden Ganzschriften bekömmlich? In welchem Zusammenhang steht die Lektüre von Ganzschriften mit fachdidaktischen Prinzipien wie der Problemorientierung, Lebensweltbezug, Kompetenzorientierung oder Kanonorientierung? Welchen wissenschaftspropädeutischen Beitrag leistet die Behandlung von Ganzschriften, etwa für den Umgang mit philosophischen Texten im Studium? Und was ist eigentlich eine Ganzschrift? Der Band bietet eine breite und fundierte Forschungs-, Planungs- und Diskussionsgrundlage und richtet sich an die fachdidaktische Forschung, Studierende, angehende und aktive Lehrkräfte sowie an eine interessierte Öffentlichkeit.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- Sprache Deutsch
- Editor Sophia Gerber, Melanie Heise, Markus Tiedemann
- Titel Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht
- Veröffentlichung 07.01.2023
- ISBN 978-3-95908-459-8
- Format Kartonierter Einband
- EAN 9783959084598
- Jahr 2023
- Größe H230mm x B158mm x T19mm
- Untertitel Anachronismus in Zeiten der Digitalisierung oder Gegengewicht zur Häppchenkultur?
- Gewicht 463g
- Genre Philosophie
- Lesemotiv Verstehen
- Anzahl Seiten 270
- Herausgeber Thelem Universitätsverlag
- GTIN 09783959084598
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