Hören als Praxis

Rekonstruktion der (sozio-technischen) Herstellung sinnlicher Wahrnehmungsweisen

Neues Verständnis der Lesepraxis

Einblicke in die Arbeitsweisen von blinden Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern

Autorentext
Miklas Schulz arbeitet als wissenschaftlicher Mitarbeiter (Postdoc) am Institut für Sonderpädagogik an der Leibniz Universität Hannover. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Körper-, Medien- und Kultursoziologie, qualitative Methoden, Dispositivforschung und Disability Studies sowie Fragen der Inklusion.

Inhalt
Sinnesanthropologien: Von Konstanz zum Wandel.- Zur Diskursivierung medientechnischer Transformationen von Sprache.- Die Forschungspraxis im Kontext von Medien-Sinn und Hermeneutiken.- Zeitregie und leibliches Verstehen.- Die empirische Rekonstruktion von Hörweisen.- Hören als epistemische Praxis.