Idiosynkrasie, Identität und Bildung in Mexiko

Eine allgemeine Reflexion über den kulturellen Reichtum und die Variablen in Mexiko als Beitrag zur Analyse der Frage, wie eine hervorragende Bildung erreicht werden kann. Die Weitergabe des kulturellen Reichtums ist eine Priorität für die Bildung. Zunächst wird ein Überblick über die Geschichte und die Eigenschaften, die die soziale Organisation beeinflussen, gegeben. Es folgt eine Diskussion über die Herausforderungen, denen sich ein Bildungsexperte stellen muss und die eine ständige Aktualisierung erfordern. Schließlich ein Ansatz zur Globalisierung und zu technologischen Trends, die sich auf den Bildungskontext auswirken.

Autorentext

Die Arbeit wurde von Hochschullehrern und Forschern der Benemérita Escuela Normal Rural "Justo Sierra Méndez" in Hecelchakán, Campeche, durchgeführt.