Kinesiologie in der musikpädagogischen Praxis

Kinesiologie sieht den Menschen als eine Einheit bestehend aus Körper, Geist und Seele. Es wird versucht, mit einfachen Übungen die physische, mentale und emotionale Ebene zu einem Ganzen zu verbinden. Besonders im künstlerischen Tätigkeitsfeld ist es wichtig, sich mit ganzheitlichen Methoden zu beschäftigen, um sich beim Musizieren wohlzufühlen. Für den Unterricht mit Schülern sind kinesiologische Übungen eine Hilfestellung um technische, wie auch musikalische Parameter zu erarbeiten. Die Qualität des Instrumentalunterrichts kann durch kinesiologische Übungen enorm bereichert werden und gestaltet sich dadurch sehr abwechslungsreich und lebendig. Die nun folgende Arbeit ist unterteilt in das Grundlagenwissen, den speziellen Teil der Musik-Kinesiologie, die ausgewählten Übungen sowie meine Fallbeispiele und die abschließende Diskussion. In allen Themenbereichen der vorliegenden Arbeit steht der Kinesiologie stets die musikpädagogische Praxis im Vordergrund.

Autorentext

Studium an der Musikuniversität Wien (Klarinette & Saxofon) IGP & Konzertfach bei Prof. Ernst Ottensamer;Musikpädagogin an MS in Österreich;Mitglied Trio Amabile;Preisträgerin bei Wettbewerben;Konzertreisen u.a. nach Japan, China, Italien, DeutschlandOrchesterproduktionen: Bühne Baden,Salzburger Festspielen mit Wiener Philharmoniker,Kammeroper

Klappentext

Kinesiologie sieht den Menschen als eine Einheit bestehend aus Körper, Geist und Seele. Es wird versucht, mit einfachen Übungen die physische, mentale und emotionale Ebene zu einem Ganzen zu verbinden. Besonders im künstlerischen Tätigkeitsfeld ist es wichtig, sich mit ganzheitlichen Methoden zu beschäftigen, um sich beim Musizieren wohlzufühlen. Für den Unterricht mit Schülern sind kinesiologische Übungen eine Hilfestellung um technische, wie auch musikalische Parameter zu erarbeiten. Die Qualität des Instrumentalunterrichts kann durch kinesiologische Übungen enorm bereichert werden und gestaltet sich dadurch sehr abwechslungsreich und lebendig. Die nun folgende Arbeit ist unterteilt in das Grundlagenwissen, den speziellen Teil der Musik-Kinesiologie, die ausgewählten Übungen sowie meine Fallbeispiele und die abschließende Diskussion. In allen Themenbereichen der vorliegenden Arbeit steht der Kinesiologie stets die musikpädagogische Praxis im Vordergrund.