Leitfaden Sprache Sprechen Stimme Schlucken

Ein Blick in den Leitfaden Sprache Sprechen Stimme Schlucken genügt, um auf die gefragten Informationen aus allen beteiligten Disziplinen von Linguistik und Logopädie über Medizin bis zur Psychologie schnell zuzugreifen.

Das gibt Ihnen die nötige Sicherheit in der Ausbildung und im Praxisalltag.

• Verzahnung von Symptomatik, Diagnostik und Therapie aller relevanten Störungsbilder
• Hinweise auf diagnostische und therapeutische Standards

• Seltene Störungsbilder und Syndrome
  Neu in der 6. Auflage:

• Überarbeitung der Leitlinien
• Wissenschaftliche Aktualisierung aller Kapitel

• Neue Kapitel zu den Themen: Stottern, Dysphagie, Stimmstörungen und ICF
  Da Buch eignet sich für:

• Sprachtherapeut*innen in Ausbildung/Studium und Praxis

• Logopäd*innen

  Autorentext

  Prof. Dr. Julia Siegmüller
  Vizepräsidentin für akademische Angelegenheiten und Professorin für Therapieforschung und Therapiemethodik an der Europäischen Fachhochschule (EUFH) in Rostock.
  Schwerpunkte in Lehre, Forschung, Vortrags- und Fortbildungsveranstaltungen: Verlauf, Diagnostik und Therapie von Spezifischen Sprachentwicklungsstörungen; Entwicklung, Erprobung, Evaluation und Evidenzbasierung von Sprachtherapiemaßnahmen; Sprachliche Entwicklungswege von Kindern mit genetischen Syndromen; Sprachförderung im Alltag und in der Kita.

  Henrik Bartels
  Seit 2009 Leiter des berufsbegleitenden B.Sc.-Studiengangs an der EUFH Rostock.
  Ausbildung zum Logopäden in Kassel 1991. Bachelorstudium Logopädie mit Abschluss Bachelor of Science in Emden 2004-2006. Lehrlogopäde, Supervisor und Sprachtherapeut an der staatlich anerkannten Schule für Logopädie in Berlin-Mitte, 1992-1997. Ab 1997 Dozent, Supervisor und Sprachtherapeut am Institut für Linguistik, Allg. Sprachwissenschaft im Studiengang Patholinguistik an der Universität Potsdam.

  Inhalt
  Anatomie und Physiologie
  Ungestörter Spracherwerb ein Überblick
  Sprachentwicklungsstörungen (SES)
  Orofaziale Dysfunktionen
  Aussprachestörungen
  Störungen des Schriftspracherwerbs bei Kindern und Jugendlichen
  Eingebettete Sprachentwicklungsstörungen
  Erworbene Sprachstörungen bei Erwachsenen
  Erworbene Sprachstörungen bei Kindern
  Neurogene Sprechstörungen
  Neurodegenerative Erkrankungen
  Dysphagie
  Stimmstörungen
  Laryngektomie
  Störungen des Redeflusses
  Clinical Reasoning
  Die ICF und die ICF-CY
  Ethik in Praxis und Forschung