Lektüre und Debatten für eine situierte Ausbildung auf Hochschulebene

Die kurzen Texte, die wir zehn Jahre nach der Wiederherstellung des öffentlichen, freien und staatlich verwalteten Hochschulwesens in Ituzaingó, Corrientes, Arg, Das politische Engagement besteht darin, die ethnozentrische und soziozentrische Konstruktion der Vielfalt aus dieser dialogischen Beziehung zu entfernen, eine kritische Neubewertung des soziokulturellen Wandels und die schrittweise Umsetzung einer interkulturellen, semiologischen und umfassenden Sichtweise zu fördern. Auf diese Weise ermöglicht die Ausbildung im Hochschulbereich die Erschließung von Wissenswelten, Know-how und Möglichkeiten, die die Verbesserung der Lebensqualität der Bevölkerung fördern. Diese kurzen Texte sind Überlegungen für Fachleute in der Ausbildung zum Aufbau eines verantwortungsvollen und engagierten Ansatzes für den sozialen Wandel und das Lebensumfeld.

Autorentext

Teacher and Bachelor's Degree in Education. University Lecturer. Professor of History and Civic Education. Specialist in Education and Interculturality. Rector of the Institute of Teacher Training of Ituzaingó. Secondary School Teacher. Researches on the Pedagogy of Culture. SIyPG, FHyCS. National University of Misiones, Arg.