Les stratégies d'apprentissage dans l'enseignement supérieur

Les stratégies d'apprentissage sont des ressources que l'apprenant doit mobiliser dans l'exercice de ses compétences et qui lui permettent d'alimenter ses connaissances et de résoudre ses difficultés.Cet ouvrage a l'ambition de poser les bases théoriques des stratégies d'apprentissage et d'en expliquer les modes d'utilisation. Les enseignants, les formateurs, les chercheurs en sciences de l'éducation et les étudiants y trouveront à la fois un texte de référence et un guide méthodologique ce qui est une combinaison rare.

Autorentext

Brahim DARRAJ est psychomotricien, chercheur en sciences de l'éducation et professeur associé à l'Institut Supérieur des Professions Infirmières et Techniques de Santé de Casablanca.

Klappentext

Les stratégies d'apprentissage sont des ressources que l'apprenant doit mobiliser dans l'exercice de ses compétences et qui lui permettent d'alimenter ses connaissances et de résoudre ses difficultés.Cet ouvrage a l'ambition de poser les bases théoriques des stratégies d'apprentissage et d'en expliquer les modes d'utilisation. Les enseignants, les formateurs, les chercheurs en sciences de l'éducation et les étudiants y trouveront à la fois un texte de référence et un guide méthodologique ce qui est une combinaison rare.