Literatur zur «Wende» im Deutschunterricht

Die Autorin betrachtet literarische Texte zur «Wende» aus literaturwissenschaftlicher, literatur- und geschichtsdidaktischer Perspektive. Dabei entwickelt und erprobt sie Auswahlkriterien von Texten zur «Wende» sowie zwei Unterrichtsmodelle für die Sekundarstufe I und II.

Autorentext

Gunhild Keuler wurde am Institut für Germanistik, Abteilung Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik der Universität Duisburg-Essen promoviert, wo sie Lehraufträge im Bereich Literaturwissenschaft und Fachdidaktik erteilte.

Inhalt

Literatur zur «Wende» (Begriffsbestimmungen, Systematisierungen, Forschungstendenzen) - Kinder- und Jugendliteratur zur «Wende» - Primärtexte zur «Wende» im Zeitraum von 2003-2015 - Literatur zur «Wende» als Gegenstand der Literatur- und Geschichtsdidaktik - Literatur zur «Wende» im Deutschunterricht (Literatur zur «Wende» im Kontext von Lehrplänen und curricularen Vorgaben sowie Auswertung einer Befragung von Deutschlehrerinnen und Deutschlehrern) - Literatur zur «Wende» - Auswahlkriterien für den Deutschunterricht - Literatur zur «Wende» - Beispieltexte im Deutschunterricht.