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Mathematisches Schreiben
Details
Carola Ehret untersucht zunächst, welche Funktionen das Schreiben im fachlichen Lernprozess erfüllen kann und welche Anforderungen an die Lernenden damit verknüpft sind. Ihre theoretische Auseinandersetzung mündet in der didaktischen Modellierung eines systematischen Aufbaus von mathematischer Schreibkompetenz auf allen Niveaustufen des fachlichen Lernens. Dabei werden Erkenntnisse aus Schreibdidaktik, Metakognitionsforschung und Mathematikdidaktik verknüpft und das Schreiben als fachbezogene Prozesskompetenz konzipiert. Abschließend erfolgt ein erster empirischer Ausblick im Rahmen einer Studie zur Anbahnung mathematischer Schreibkompetenz.
Autorentext
Carola Ehret promovierte als wissenschaftliche Mitarbeiterin bei Prof. Dr. Timo Leuders am Institut für Mathematische Bildung der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Sie arbeitet derzeit in einer Freiburger Grundschule.
Inhalt
Sprache als Medium des Lernens.- Metakognitives Handeln im Lernprozess.- Schreiben im Mathematikunterricht.- Didaktisches Modell des mathematischen Schreibens.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783658184018
- Auflage 1. Aufl. 2017
- Sprache Deutsch
- Größe H210mm x B148mm x T20mm
- Jahr 2017
- EAN 9783658184018
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-3-658-18401-8
- Veröffentlichung 23.05.2017
- Titel Mathematisches Schreiben
- Autor Carola Ehret
- Untertitel Modellierung einer fachbezogenen Prozesskompetenz
- Gewicht 476g
- Herausgeber Springer Fachmedien Wiesbaden
- Anzahl Seiten 354
- Lesemotiv Verstehen
- Genre Arbeits-, Wirtschafts- & Industriesoziologie