Mensch und Politik SII - Ausgabe 2021 Baden-Württemberg

für den 5-stündigen Kurs im 11./12. Schuljahr

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Konzeption

**Mensch & Politik SII ist induktiv, **problem- und schülerorientiert aufgebaut und weckt das Interesse an politischen und sozialen Zusammenhängen. Ihre Schülerinnen und Schüler erwerben auf gymnasialem Niveau inhaltliche Sicherheit und **verlässliche Kompetenzen ** für ihr politisches und soziales Handeln.

Kompetenzorientierung

• Grundlagen- und Autorentexte werden durch aktuelle, multiperspektivische Materialien ergänzt und vermitteln in einem exemplarischen Zugang die nötige Sachkompetenz.
• Praxiserprobte Unterrichtsmethoden sowie gängige sozialwissenschaftliche Arbeitstechniken ermöglichen einen offenen, selbstständigen Zugang zum Unterrichtsmaterial und trainieren dabei die Methodenkompetenz.

• Die Vielfalt der eingesetzten Fotos, Grafiken, Textmaterialien und kontroversen Karikaturen schult die Urteilskompetenz.
  Differenzierung

• Die Arbeitsaufträge beachten die Operatoren, berücksichtigen unterschiedliche Anforderungsbereiche und tragen so zu einer Zusammenführung der Kompetenzen bei.

• Wahlaufgaben und Hilfen im Anhang ermöglichen eine differenzierende Herangehensweise an die Inhalte.
  Abiturvorbereitung

• Zusammenfassungsseiten eignen sich zur selbstständigen Wiederholung der Inhalte und dienen der Verfestigung der Kompetenzen.

• Trainingsseiten im Stil einer Abiturprüfung am Ende eines Semesters bieten einen exemplarischen Zugang zu den Anforderungen des Zentralabiturs.

  Klappentext

  für den 5-stündigen Kurs im 11./12. Schuljahr

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Konzeption

**Mensch & Politik SII ist induktiv, **problem- und schülerorientiert aufgebaut und weckt das Interesse an politischen und sozialen Zusammenhängen. Ihre Schülerinnen und Schüler erwerben auf gymnasialem Niveau inhaltliche Sicherheit und **verlässliche Kompetenzen** für ihr politisches und soziales Handeln.

Kompetenzorientierung

• Grundlagen- und Autorentexte werden durch aktuelle, multiperspektivische Materialien ergänzt und vermitteln in einem exemplarischen Zugang die nötige Sachkompetenz.
• Praxiserprobte Unterrichtsmethoden sowie gängige sozialwissenschaftliche Arbeitstechniken ermöglichen einen offenen, selbstständigen Zugang zum Unterrichtsmaterial und trainieren dabei die Methodenkompetenz.
• Die Vielfalt der eingesetzten Fotos, Grafiken, Textmaterialien und kontroversen Karikaturen schult die Urteilskompetenz. Differenzierung

• Die Arbeitsaufträge beachten die Operatoren, berücksichtigen unterschiedliche Anforderungsbereiche und tragen so zu einer Zusammenführung der Kompetenzen bei.
• Wahlaufgaben und Hilfen im Anhang ermöglichen eine differenzierende Herangehensweise an die Inhalte. Abiturvorbereitung

• Zusammenfassungsseiten eignen sich zur selbstständigen Wiederholung der Inhalte und dienen der Verfestigung der Kompetenzen.
• Trainingsseiten im Stil einer Abiturprüfung am Ende eines Semesters bieten einen exemplarischen Zugang zu den Anforderungen des Zentralabiturs.