Modell einer Gründerberatung an Hochschulen

Der Wissens- und Technologietransfer insbesondere über Ausgründungen aus Hochschulen hat in Deutschland große Bedeutung erlangt, da in den Hochschulen ein hohes innovatives Potenzial angenommen wird. Zur Steigerung dieses Transfers werden mitunter Projekte wie Gründerberatungen gefördert, die eine Gründerkultur an den Hochschulen implementieren sollen. Fraglich ist jedoch, wie diese Gründerberatungen im Anschluss an eine Projektförderung nachhaltig an den Hochschulen etabliert werden können. Die Autorin Claudia Linde gibt einführend einen Einblick in das Gründungsgeschehen in Deutschland, zeigt Besonderheiten bei Ausgründungen aus Hochschulen auf und erläutert Möglichkeiten für gründungsfördernde Angebote dort. Anhand eines Vergleichs verschiedener Gründerberatungen wird am Beispiel des Projektes Gründerklinik der Universität zu Lübeck ein Modell abgeleitet, das potenziell geeignet ist, Gründerberatungen im Anschluss an die Projektförderung nachhaltig an den Hochschulen zu etablieren. Dieses Buch richtet sich an Entscheidungsträger an Hochschulen, in der Politik und in Gründungsberatungen sowie an Wirtschaftswissenschaftler und alle am Thema Interessierten.

Autorentext

2005-2008 Studium der Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Gesundheitswirtschaft (Bachelor of Science) an der Fachhochschule Lübeck, derzeit Studium der Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Gesundheitswirtschaft (Master of Arts) an der Fachhochschule Lübeck

Klappentext

Der Wissens- und Technologietransfer insbesondere über Ausgründungen aus Hochschulen hat in Deutschland große Bedeutung erlangt, da in den Hochschulen ein hohes innovatives Potenzial angenommen wird. Zur Steigerung dieses Transfers werden mitunter Projekte wie Gründerberatungen gefördert, die eine Gründerkultur an den Hochschulen implementieren sollen. Fraglich ist jedoch, wie diese Gründerberatungen im Anschluss an eine Projektförderung nachhaltig an den Hochschulen etabliert werden können. Die Autorin Claudia Linde gibt einführend einen Einblick in das Gründungsgeschehen in Deutschland, zeigt Besonderheiten bei Ausgründungen aus Hochschulen auf und erläutert Möglichkeiten für gründungsfördernde Angebote dort. Anhand eines Vergleichs verschiedener Gründerberatungen wird am Beispiel des Projektes Gründerklinik der Universität zu Lübeck ein Modell abgeleitet, das potenziell geeignet ist, Gründerberatungen im Anschluss an die Projektförderung nachhaltig an den Hochschulen zu etablieren. Dieses Buch richtet sich an Entscheidungsträger an Hochschulen, in der Politik und in Gründungsberatungen sowie an Wirtschaftswissenschaftler und alle am Thema Interessierten.