Pädagogisch-kommunikative Praktiken in Macaé

Um die Wechselbeziehung zwischen Medien und Bildung im Klassenzimmer zu überprüfen und um herauszufinden, wie pädagogisch-kommunikative Praktiken in diesem Umfeld angewandt werden, hat die Autorin unter der Leitung von Prof. MSc. Christiane Milagres diese Forschung in zwei Phasen durchgeführt: die erste ist deskriptiv-explorativ, die zweite qualitativ, am Beispiel der öffentlichen Schule E.M. Maria Letícia dos Santos Carvalho in Macaé, RJ.

Autorentext

Elle est titulaire d'un diplôme en communication sociale - journalisme, qui la passionne. En 2007, elle a commencé à étudier la littérature à l'Université fédérale de Viçosa, où elle a étudié jusqu'en 2012. En 2016, elle a combiné les deux pour écrire le projet final qui donne son nom à ce livre. En 2018, elle a lancé le blog My Light at the End of the Tunnel (Ma lumière au bout du tunnel).