Prinzipien der Umwelterziehung

Umwelterziehung ist ein wichtiger Teil der Erziehung, um Kindern Umweltkenntnisse und Umweltethik beizubringen. Sie ist ein Prozess, der es dem Einzelnen ermöglicht, Umweltfragen zu erforschen, sich an Problemlösungen zu beteiligen und Maßnahmen zur Verbesserung der Umwelt zu ergreifen. Umwelterziehung, richtig verstanden, sollte eine umfassende lebenslange Bildung darstellen, die auf die Veränderungen in einer sich rasch verändernden Welt reagiert. Dieses Buch liefert die theoretischen Aspekte der Umwelterziehung und bietet auch einen Rahmen für die Schulbildung. Es stellt auch die Bedeutung von Umweltkompetenz und Umweltethik für die Vermittlung von Umwelterziehung sicher.

Autorentext

Sarath Chandran R., promoviert derzeit (NCERT Doctoral Fellow) im Fachbereich Erziehungswissenschaften am Erziehungsministerium der Universität von Kerala.Dr. Geetha Janet Vitus promovierte im Herbstsemester 2013 an der Worcester State University, USA, in Sonderpädagogik.