Problemschüler auf die Pole-Position
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Jeder zehnte Jugendliche in Deutschland schafft keinen Schulabschluss. 2004 verließen 82 000 Schüler die allgemein bildenden Schulen ohne Abschlusszeugnis. 14 Prozent der jungen Menschen zwischen 15 und 25 sind ohne Ausbildung. Das hat gravierende Folgen: Nur selten können sich die Betroffenen ins Berufsleben und in die Gesellschaft integrieren. Damit entstehen gesellschaftliche Hypotheken für Jahrzehnte. Eine Berufsausbildung bleibt der Schlüssel zur Integration benachteiligter Jugendlicher. Je nach den sozialen, körperlichen oder geistigen Aspekten der Benachteiligung muss deshalb eine individuelle Förderung möglichst auf eine Ausbildung hinarbeiten. Jens Arnold nimmt dazu vergleichend Förderprogramme in Bayern und Mecklenburg-Vorpommern unter die Lupe. Er geht dabei auf die speziellen Altlasten des DDR-Erziehungssystems ebenso ein wie auf eine Konzeption neuer Förderstrukturen in den Modellregionen Schwerin und Nürnberg.
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GarantieWeitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783828895041
- Auflage 1., Aufl.
- Sprache Deutsch
- Genre Sozialpädagogik & Soziale Arbeit
- Anzahl Seiten 160
- Größe H210mm x B148mm x T11mm
- Jahr 2008
- EAN 9783828895041
- Format Kartonierter Einband (Kt)
- ISBN 978-3-8288-9504-1
- Titel Problemschüler auf die Pole-Position
- Autor Jens Arnold
- Untertitel Wie man benachteiligten Jugendlichen ins Berufsleben hilft
- Gewicht 241g
- Herausgeber Tectum Verlag
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