Produktion, Produktion und Rezeption von audiovisuellen Fiktionen

Diese Untersuchung ist Teil des jährlichen Projekts des Observatorio Iberoamericano de la Ficción Televisiva, das von einem Team von assoziierten Forschern durchgeführt wird und an dem 12 Länder teilnehmen. Neben dem Interesse dieser Gruppe an der Untersuchung der unterschiedlichen Fernsehprogramme der verschiedenen Länder im Hinblick auf ein bestimmtes Analysethema wurde ein spezielles Kapitel den Auswirkungen von Fernsehserien und Telenovelas auf das junge Publikum in Kolumbien unter pädagogischen Gesichtspunkten gewidmet, basierend auf einem Pilot-Alphabetisierungstest für die kritische Rezeption des Fernsehens in den öffentlichen Schulen des Bezirks.

Autorentext

Hochschulabsolventen der Geisteswissenschaften und der spanischen Sprache, Spezialisten für Kommunikationspädagogik und interaktive Medien und Master in Kommunikationspädagogik der Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Lehrer in den Einrichtungen des Bildungssekretariats des Bezirks, wo wir mit Kindern und Jugendlichen in prekären Verhältnissen arbeiten.