Schulpraktische Studien international

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Details

Angesichts der Globalisierung und ihrer gesellschaftlichen Auswirkungen gewinnt Internationalisierung auch in der Lehrer:innenbildung an Bedeutung. Damit verbindet sich die Hoffnung, die Sensibilität angehender Lehrkräfte für kulturelle Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Menschen zu stärken. Die von der Universität Hamburg im September 2024 ausgerichtete Jahrestagung der Bundesarbeitsgemeinschaft Schulpraktische Studien (BaSS) beschäftigte sich daher mit Auslandsaufenthalten und Internationalisierung@home für Studierende in Schulpraktika sowie Studien zur Professionalisierung durch Praktika im In- und Ausland. Der Sammelband gibt einen Einblick in die Beiträge, die sich mit folgenden Fragestellungen auseinandersetzen: • Wie können Studierende im Rahmen ihrer Professionalisierung darin unterstützt werden, diversitätssensibel, diskriminierungskritisch und weltoffen zu agieren? • Welche Wirkungsmöglichkeiten haben Auslandsaufenthalte und die Internationalisierung@home für die Professionalisierung von (angehenden) Lehrkräften? • Wo ergeben sich Chancen, aber auch Grenzen und Herausforderungen? Aufgezeigt wird dabei das Spannungsfeld zwischen Anforderungen an Internationalisierung und der Förderung von interkultureller Kompetenz.

Weitere Informationen

  • Allgemeine Informationen
    • GTIN 09783960236542
    • Editor Anke Schöning, Britta Schmidt, Alexander Pfeiffer, Kathrin Ulbricht
    • Sprache Deutsch
    • Größe H208mm x B147mm x T10mm
    • Jahr 2025
    • EAN 9783960236542
    • Format Kartonierter Einband
    • ISBN 978-3-96023-654-2
    • Veröffentlichung 30.06.2025
    • Titel Schulpraktische Studien international
    • Untertitel Zielstellungen, Chancen und Herausforderungen
    • Gewicht 235g
    • Herausgeber Leipziger Universitätsvlg
    • Anzahl Seiten 161
    • Lesemotiv Verstehen
    • Genre Arbeits-, Wirtschafts- & Industriesoziologie

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