Unser Kind spricht nicht

Endlich ein Elternratgeber für den Umgang mit schweigenden Kindern.

Wenn ein Kind schweigt oder kaum spricht, sind vor allem seine Eltern sehr verunsichert, sie sind emotional berührt und suchen bei sich selbst nach Fehlern in der Erziehung und Kommunikation. Allzu leicht halten sie sich für inkompetent. In den letzten Jahren häufen sich die Fälle von Kindern, die vor allem im Kindergarten und in der Schule oder auch zu Hause in der Familie schweigen. Für Pädagogen und Therapeuten gibt es inzwischen Fachliteratur zum Thema; Ornella Garbani Ballnik hat selbst das Buch »Schweigende Kinder« (2009) zu diesem Thema veröffentlicht. Aber ein fokussierter Ratgeber für die betroffenen Eltern fehlte bisher.Eltern schweigender Kinder wollen meistens zuerst zur Selbsthilfe greifen. Hierfür gibt das Buch den Eltern praktische Vorschläge an die Hand, wie sie die Kommunikationsfähigkeit ihres Kindes fördern können, wie sie sich selbst und ihrem Kind mehr Sicherheit im sprachlichen Umgang miteinander verschaffen und wie sie mit Lehrern und Erziehern gut zusammenarbeiten können. Sie lernen zu verstehen, warum ihr Kind schweigt, sie erfahren, was sie konkret selbst tun können, um ihrem Kind Brücken zu bauen. Dafür ist es wichtig, dass die Eltern ihren eigenen Kommunikationsstil erkennen und den Bedürfnissen des Kindes anpassen. Das Buch macht außerdem Mut, auch wenn das Kind noch sehr jung ist, therapeutische Hilfe anzunehmen. Eltern finden in diesem Buch Hintergrundinformation, Beobachtungsübungen und konkrete Anleitungen zur Unterstützung ihres Kindes.

Vorwort
Wenn ein Kind nicht oder kaum spricht, sind die Eltern schnell verunsichert und stellen sich selbst in Frage. Viele suchen nach einer Hilfestellung, ohne gleich Therapeuten zu kontaktieren. Dieser an der familiären Lebenswelt orientierte Ratgeber gibt Betroffenen Hintergrundinformationen und praktische Vorschläge an die Hand, wie sie die Kommunikationsfähigkeit ihres Kindes fördern können. Sie lernen zu verstehen, warum ihr Kind schweigt, sie erfahren, was sie selbst konkret tun können, um ihrem Kind Brücken zu bauen. Das Buch macht zudem Mut, auch wenn das Kind noch sehr jung ist, therapeutische Hilfe anzunehmen.

Autorentext
Ornella Garbani Ballnik, lic. phil., ist in eigener logopädischer und psychotherapeutischer Praxis für Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Familien in Salzburg tätig. Außerdem Supervisionen, Lehrtätigkeit im Bereich der Frühförderung, Seminartätigkeit in Österreich, Deutschland und der Schweiz.

Inhalt

Vorwort: »Jetzt sag doch was!«

1 Klarheit finden: Wie Sie erkennen können, was mit Ihrem Kind los ist

Warum spricht mein Kind nicht mit anderen - es kann doch sprechen?
Warum beginnt mein Kind nicht zu sprechen - es ist doch so aufgeweckt?
Warum sagt mein Kind nicht, was es beschäftigt - es ist doch sonst nicht auf den Mund gefallen?
Warum weigert sich mein Kind plötzlich zu sprechen?
Warum gerät mein Kind in Panik, wenn es ein Referat halten soll?
Warum spricht mein Kind nicht deutsch - es kann die Sprache doch!
Stimmt es, dass ein Trauma hinter dem Schweigen steckt?

2 Warum Ihr Kind erst die Welt entdecken muss, um sprechen zu können

Ich und Du - Entdecken Sie mit Ihrem Kind die Welt der Unterschiede
Ich, Du, Es - Wie nasses Gras Kommunikation anregen kann
Beißen Katzen? So findet Ihr Kind die Balance zwischen Neugier und Vorsicht
Wir und die anderen - Wie Sie Ihrem Kind helfen mit, anderen in Kontakt zu treten
Ist Radfahren gefährlich? Wie Sie Ihrem Kind helfen können, Ängste zu überwinden
Mama, ich reise zum Mond! Wer eine Reise macht, hat auch was zu erzählen!
Die Teilhabe an der Umwelt - Der Stoff für Gespräche

3 Wie Sie Ihrem Kind zeigen können, wie man mit anderen Menschen spricht

Hallo und Danke - Sicherheit durch Rituale
Das wird Papa interessieren - Wer nicht dabei war, kann es nicht wissen
Der Familientisch - Der Ort um über Gott und die Welt zu reden
Heute kommt Besuch - Geschichten hören und erzählen

4 Nur ein starkes Ich will sprechen - Fünf Schritte zu einem sicheren Selbstbewusstsein für Ihr Kind

Aufmerksamkeit erfahren - sich selbst wahrnehmen
Selbermachen - Stolz empfinden
Forderungen erfüllen
Angst überwinden - Mut erleben
Grenzen akzeptieren - Kreativität entfalten
Nein - das Zauberwort

5 Sprechen bedeutet mit Grenzen spielen

Da ist jemand - Kontakt erfahren
Wenn es so nicht geht, wie geht es dann? - Die Vielfalt der Möglichkeiten und die Regeln
Ich will länger aufbleiben - Über Grenzen verhandeln

6 Warum Aggressionen für das Sprechen wichtig sind

Die Wut im Bauch - Wie Sie Ihr Kind unterstützen können, seine Gefühle auszudrücken
Ein Dampfkessel entlädt sich zu Hause - Wie Sie Ihrem Kind helfen, seine Affekte zu steuern
Von der Faust zum Schimpfwort - Wie Sie Ihr Kind in die Kunst des Streitens einführen
Jetzt rede ich! - Die treibende Kraft der Aggression entdecken

7 Wie Sie zu den Pädagogen in Kindergarten und Schule einen guten Draht finden

Sie sind zum Elterngespräch eingeladen - ein Termin wie jeder andere?
Die Brille der Pädagogen und Ihr Elternherz - Wie Sie einer anderen Sichtweise auf Ihr Kind begegnen können
Wie Sie die Pädagogen Ihres Kindes informieren und was Sie von ihnen verlangen können

8 Braucht Ihr Kind Therapie? Und wenn ja, welche?

Wann ist es sinnvoll, fachliche Hilfe in Anspruch zu nehmen?
Welche Therapien gibt es für schweigende Kinder?
Wie Sie die passende Therapie für Ihr Kind finden

Schlusswort: Cool bleiben oder Freudentanz? - Über die Reaktion auf das erste Wort

Weiterführende Literatur

Sachregister