Vers un monde plus créatif

La créativité et l'innovation sont fondamentales pour le développement ; qu'il s'agisse des sciences, des technologies, des sciences humaines ou des arts, tous dépendent de l'innovation pour progresser, mais cela est limité par le manque de ressources éducatives traitant spécifiquement de l'innovation. Il n'existe pas de système d'éducation qui se concentre sur la fourniture des compétences nécessaires pour innover. Ce texte propose une voie à suivre en réutilisant des compétences qui font déjà partie intégrante de nos structures éducatives. L'innovation dépend également des ressources créatives disponibles dans la société. L'une de ces ressources est offerte par la communauté multiculturelle, identifiée dans divers contextes, mais rarement directement encouragée en tant que ressource. Ce texte soutient que le potentiel créatif d'une communauté est renforcé par la mixité culturelle de sa population, qui offre des possibilités d'interaction d'idées, d'échange d'expériences et de mise en commun de diverses formes de connaissances. Reconnaître le potentiel créatif déjà présent dans nos systèmes éducatifs et dans la diversité de nos communautés nous permet de mieux l'utiliser pour développer l'innovation dans tout l'éventail des connaissances. Cependant, cela dépend de notre capacité à identifier ces ressources et à développer des stratégies pour utiliser leur potentiel.

Autorentext

L'autore è professore e Senior Associate Dean presso la Facoltà di Arte e Design della Monash University, Australia e Vicepresidente del Consiglio Accademico (2008-10). Come artista ha partecipato a importanti eventi artistici internazionali ed è autore di cinque libri, oltre 90 articoli e saggi e 400 recensioni ed è Presidente d'onore della IAA-UNESCO.

Klappentext

La créativité et l'innovation sont fondamentales pour le développement ; qu'il s'agisse des sciences, des technologies, des sciences humaines ou des arts, tous dépendent de l'innovation pour progresser, mais cela est limité par le manque de ressources éducatives traitant spécifiquement de l'innovation. Il n'existe pas de système d'éducation qui se concentre sur la fourniture des compétences nécessaires pour innover. Ce texte propose une voie à suivre en réutilisant des compétences qui font déjà partie intégrante de nos structures éducatives. L'innovation dépend également des ressources créatives disponibles dans la société. L'une de ces ressources est offerte par la communauté multiculturelle, identifiée dans divers contextes, mais rarement directement encouragée en tant que ressource. Ce texte soutient que le potentiel créatif d'une communauté est renforcé par la mixité culturelle de sa population, qui offre des possibilités d'interaction d'idées, d'échange d'expériences et de mise en commun de diverses formes de connaissances. Reconnaître le potentiel créatif déjà présent dans nos systèmes éducatifs et dans la diversité de nos communautés nous permet de mieux l'utiliser pour développer l'innovation dans tout l'éventail des connaissances. Cependant, cela dépend de notre capacité à identifier ces ressources et à développer des stratégies pour utiliser leur potentiel.