Widerstand im Nationalsozialismus. Konzeption und Evaluation einer Unterrichtseinheit für Lernen an Stationen

Gerhard Teuscher studierte Germanistik und Politikwissenschaft. Er lebt in Berlin und ist als Lehrer und freier Autor tätig. 1999 veröffentlichte er"Perry Rhodan, Jerry Cotton und Johannes Mario Simmel. Eine Darstellung zu Theorie, Geschichte und Vertretern der Trivialliteratur"

Der Widerstand im Nationalsozialismus ist fester Bestandteil des Geschichts- bzw. Politikunterrichts der Sekundarstufe I und II. Gerhard Teuscher bereitet diese komplexe Thematik für die Lehrmethode Lernen an Stationen ("Lernzirkel") verständlich auf, stellt die Informationsverarbeitung durch die Schüler anhand unterschiedlicher Methoden anschaulich dar und evaluiert detailliert die erzielten Ergebnisse.
Gerhard Teuscher leistet mit seinem Buch einen wissenschaftlich fundierten Beitrag zum aktuellen Diskurs über die Methodenkompetenz von Schülern und bietet zugleich eine Anleitung zur Umsetzung der Materie in die Unterrichtspraxis.

Autorentext

Der Autor: Gerhard Teuscher, 1969 in Zweibrücken / Pfalz geboren, studierte Germanistik und Politikwissenschaft. Er lebt in Berlin und ist als Lehrer und freier Autor tätig. 1999 veröffentlichte er "Perry Rhodan, Jerry Cotton und Johannes Mario Simmel. Eine Darstellung zu Theorie, Geschichte und Vertretern der Trivialliteratur" (ibidem-Verlag, Stuttgart, ISBN 3-932602-76-5).