Wie geht spielerisches Lernen wirklich?

In dieser Arbeit wird untersucht, mit welcher Methodik der beste Lerneffekt in wissenschaftlichen Lernspielen erzielt werden kann. Dabei wird zunächst einmal ein Verständnis zum Lernprozess aufgebaut und die wesentlichen Voraussetzungen für den optimalen Lernerfolg ermittelt. Anschließend werden die Methoden einiger Lernspiele untersucht, die man bereits auf dem Spielemarkt finden kann. Am Ende der Untersuchung wird aus den gewonnenen Erkenntnissen ein Lernspiel Prototyp mit Lerninhalten aus der Entomologie (Insektenlehre) entwickelt und die Ergebnisse zusammengetragen.

Autorentext

Paul Sobkowiak ist ein gelernter Medieninformatiker (B.Sc.) aus NRW und entwickelt verschiedene Lernsoftware-Programme wie z.B. "Enter the Moon" & "Insect Worlds".