Wissenschaftskarrieren und Gender Bias

What form does social change take with regard to equal opportunities in academic careers? How can gender bias be counteracted structurally and sustainably? The anthology pursues a double focus on this change towards an increase in equal opportunities in academic careers. The contributions analyse the experiences of scientists as well as micro-politically active stakeholders in research organisations and provide answers to the question of equal opportunities at national and European level.

Autorentext

Dr. des. Jennifer Dahmen-Adkins, Institut für Soziologie, RWTH Aachen University,
Priv.-Doz. Dr. Andrea Wolffram, Institut für Soziologie, RWTH Aachen University

Inhalt
Vorwort Gender Bias in Wissenschaftskarrieren Chancengerechtigkeit an Hochschulen zwischen formellen Vorgaben und informellen Einflüssen (Jennifer Dahmen-Adkins & Andrea Wolffram) Teil I: Gender Bias in Wissenschaftskarrieren Die Herstellung von Vertrauenswürdigkeit, Potenzialanerkennung und sozialem Kapital von Wissenschaftlerinnen im Übergang in eine wissenschaftliche Laufbahn (Andrea Wolffram) Ungleiche Karrierechancen durch informelle Beziehungen von Postdocs auf dem Weg zur Professur eine Frage des Geschlechts? (Andrea Wolffram & Astrid Schulz) Informalität und Chancengerechtigkeit in Berufungsverfahren der Ingenieurwissenschaften (Ronja Rieger) Zum Teil sind es auch wieder Flurgespräche zwischen Kollegen. Informalität und Geschlecht im Hochschulalltag (Anne Dölemeyer, Johannes Fousse, Tanja Paulitz, Leonie Wagner) Teil II: Akteurinnen und Dynamiken im Wandel von Wissenschaftsorganisationen Es braucht die Ermöglicher' an einer Universität Veränderungsprozesse in Wissenschaftsorganisationen (Jennifer Dahmen-Adkins) Knowledge transfer agents as catalysts for changing gender policies and practices in research (Anita Thaler, Sandra Karner, Magdalena Wicher) Gemeinsam mit Transfer Agents nachhaltige Veränderungen herbeiführen (Anita Thaler, Jennifer Dahmen-Adkins) Teil III: Chancengerechtigkeit an Wissenschaftsorganisationen im EU-Kontext: Zwischen formellen Vorgaben und informellen Einflüssen Nachhaltige Verbesserung der Geschlechtergerechtigkeit in der deutschen Wissenschaftslandschaft durch europapolitische Einflussnahme Ein Erfahrungsbericht aus deutscher Perspektive und ein Plädoyer für Zusammenarbeit auch auf lokaler Ebene (Ulla Weber, Corinna Pusch) The CHANGE Project Contribution to Improve Women Representation in Decision-Making Positions in Higher Education and Research Institutions (Carina Jordão, Teresa Carvalho, Sara Diogo) Towards a gender-sensitive scientific culture Key elements of lasting progress (Maren A. Jochimsen) Kurzbiographien der Autor*innen