Wo ist Paula? 1

Wo ist Paula? ist ein Deutschlehrwerk für Kinder ab ca. 8 Jahren, das in vier Bänden zum Niveau A1 plus führt. Das Lehrwerk bietet eine besonders sanfte Progression und ein intensives, emotionales Sprachttraining. Dabei begleitet Schildkröte Paula die junge Lernenden auf einer spannenden Entdeckungsreise durch die deutsche Sprache.

Aktivierendes Sprachtraining und die Einbeziehung der Muttersprache regen zum Sprachenvergleich an. Abwechslungsreiche Lesetexte (z.B. Comics), Lieder und Gedichte und farbenfrohe und alltagsnahe Abbildungen machen das Lehrwerk attraktiv. Videosequenzen zum Nachspielen sorgen für Abwechslung. Das Lehrwerk eignet sich für einen fächerübergreifenden Unterricht.

Wo ist Paula? ist ein Deutschlehrwerk für Kinder ab ca. 8 Jahren, das in vier Bänden zum Niveau A1 plus führt. Das Lehrwerk bietet eine besonders sanfte Progression und ein intensives, emotionales Sprachttraining. Dabei begleitet Schildkröte Paula die junge Lernenden auf einer spannenden Entdeckungsreise durch die deutsche Sprache.

Aktivierendes Sprachtraining und die Einbeziehung der Muttersprache regen zum Sprachenvergleich an. Abwechslungsreiche Lesetexte (z.B. Comics), Lieder und Gedichte und farbenfrohe und alltagsnahe Abbildungen machen das Lehrwerk attraktiv. Videosequenzen zum Nachspielen sorgen für Abwechslung. Das Lehrwerk eignet sich für einen fächerübergreifenden Unterricht.

Autorentext
Mein Name ist Hannelore Pistorius. Ich habe den Deutschunterricht von der Pieke auf gelernt: als junge Lehrassistentin, als in Genf Deutsch für alle Schülerinnen und Schüler verbindlich wurde, als Lehrerin an verschiedenen Gymnasien und als Mitarbeiterin in zahlreichen Kommissionen, die die Einführung adäquater Lehrmittel in Genf und anderen Westschweizer Kantonen begleiteten. Dabei galt mein besonderes Interesse der Aufwertung der bisher vernachlässigten Fertigkeiten des Hörens und Schreibens. Dank einer Langzeitstudie, die den Erwerb von DaF durch frankofone Schülerinnen und Schüler untersuchte (DiGS = Deutsch in Genfer Schulen), wurde meine Aufmerksamkeit auf die Didaktik von Deutsch in der Primarschule gelenkt. So beschäftigte ich mich als Redakteurin bei der Schweizer Sprachenzeitschrift Babylonia mit Fragen des Sprachenlernens im mehrsprachigen Kontext. Alle diese Erfahrungen konnte ich in die Arbeit am Lehrwerk Der Grüne Max Deutsch für die Romandie einbringen.