150 Jahre Humanistischer Unterricht in Bayern

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Details

Humanistischer Unterricht ist eine nichtreligiöse, säkulare Form des Bekenntnisunterrichts. Als solcher könnte er eine wichtige Rolle bei der schulischen Aufgabe der Wertevermittlung spielen. Allerdings wird eine solche Alternative zum Religionsunterricht heutzutage in den meisten Bundesländern zum Beispiel in Bayern von staatlicher Seite regelrecht verhindert. Dieses Buch ist ein Beitrag zur Diskussion der Geschichte, des Inhalts und der rechtlichen Situation der humanistischen Werteerziehung in Bayern und anderen Bundesländern.


Autorentext

Michael C. Bauer (geb. 1967) studierte Politologie und Musikwissenschaft. Er ist hauptamtlicher Vorstand der Humanistischen Vereinigung in Deutschland. Daneben engagiert er sich als Mitglied in Auswahlausschüssen der Studienstiftung des Deutschen Volkes und des Humanistischen Studienwerks Robert Blum. Er ist Mitglied der "Experteninitiative Religionspolitik" der Konrad-Adenauer-Stiftung und war von 2020 bis 2022 Präsident der European Humanist Federation mit Sitz in Brüssel.

Stefan Lobenhofer (geb. 1979) studierte Philosophie, Politische Wissenschaft und Soziologie und promovierte im Fach Philosophie. Nach Anstellungen an den Universitäten Erlangen-Nürnberg und Braunschweig ist er seit 2019 bei der Humanistischen Vereinigung als Referent des Vorstands und für Bildungsangelegenheiten tätig und hat u. a. den Online-Kurs "So geht Humanismus!" entwickelt.

Weitere Informationen

  • Allgemeine Informationen
    • Sprache Deutsch
    • Editor Michael Bauer, Stefan Lobenhofer
    • Titel 150 Jahre Humanistischer Unterricht in Bayern
    • ISBN 978-3-534-64092-8
    • Format Fester Einband
    • EAN 9783534640928
    • Jahr 2025
    • Größe H210mm x B148mm
    • Untertitel Beiträge zur Geschichte der Werteerziehung
    • Gewicht 306g
    • Auflage 1. Auflage
    • Genre Kulturgeschichte
    • Lesemotiv Verstehen
    • Anzahl Seiten 160
    • Herausgeber wbg Academic
    • GTIN 09783534640928

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