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A Conceptual Framework for Personalised Learning
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2AP2EIP9E99
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Geliefert zwischen Fr., 27.02.2026 und Mo., 02.03.2026
Details
An interdisciplinary study in information systems and education
An interdisciplinary study in information systems and education
Autorentext
Philipp Melzer is a research assistant at the Department Information Systems 1 - Organisational Communication at the University of Hohenheim.
Zusammenfassung
An interdisciplinary study in information systems and education
Inhalt
The Effects of Personalised Negotiation Training on Learning and Performance in Electronic Negotiations.- A Conceptual Framework for Task and Tool Personalisation in IS Education.- Personalising the IS Classroom.- Towards a Holistic Evaluation Concept for Personalised Learning in Flipped Classrooms.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- Sprache Englisch
- Titel A Conceptual Framework for Personalised Learning
- Veröffentlichung 02.08.2018
- ISBN 3658230940
- Format Kartonierter Einband
- EAN 9783658230944
- Jahr 2018
- Größe H210mm x B148mm x T10mm
- Autor Philipp Melzer
- Untertitel Influence Factors, Design, and Support Potentials
- Gewicht 231g
- Auflage 1st edition 2019
- Genre Management
- Lesemotiv Verstehen
- Anzahl Seiten 172
- Herausgeber Springer Fachmedien Wiesbaden
- GTIN 09783658230944
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