Abenteuer als Konzept

Abenteuer ist ein menschliches Grundbedürfnis und bestimmt unser Leben. Statt selbst- oder sozialschädlich ausgelebt zu werden kann es für die persönliche Entwicklung nutzbar gemacht werden

Was bewegt Menschen dazu, hohe Berge zu besteigen, mit winzigen Booten auf wilden Flüssen zu paddeln oder unwirtliche Gegenden zu durchqueren, wenn sie auch gemütlich zu Hause auf dem Sofa sitzen können? Der Autor geht in diesem Buch der Frage nach, warum wir scheinbar ohne Not Abenteuer suchen. Er beschäftigt sich auch damit, wie sich unsere Vorstellungen von Abenteuer historisch entwickelten, welche gesellschaftlichen Funktionen Abenteuer hat und wie es physiologisch und psychologisch überhaupt zustandekommt. Dabei findet er heraus, dass es ein grundlegendes menschliches Bedürfnis nach Abenteuer gibt, das in dem Einen stärker ausgeprägt ist als in dem Anderen. Mit dieser Erkenntnis möchte er die Leser ermuntern, sich auf Abenteuer einzulassen. Er fordert zudem eine Pädagogik, die dem Abenteuer den Stellenwert einräumt, den es verdient und nicht mit dem Übergang ins Erwachsenenleben endet.

Autorentext
Andreas Gruschkus studierte von 1980 bis 1984 Sozialpädagogik in Darmstadt. Nach seinem Anerkennungsjahr bei Outward Bound in Berchtesgaden machte er sich mit Angeboten von Abenteuerfreizeiten für Jugendliche und Kursen und Seminaren für MitarbeiterInnen von Jugendpflegeeinrichtungen selbständig. Nach einem Aufbaustudium Erlebnispädagogik in Frankfurt gründete er das team erlebnispädagogik, dessen Geschäftsführer er auch wurde. Nebenbei hatte er zwei Lehraufträge für Erlebnispädagogik an der Hochschule Darmstadt. Nachdem er seine Tätigkeit beim team elebnispädagogik aufgab, bietet er heute als Teamtrainer Maßnahmen zum Teambuilding an.