Analyse critique du processus d'enseignement et d'apprentissage de la physique à l'école

La physique est une matière prestigieuse. L'enseignement de la physique est efficace lorsqu'on choisit des méthodes pédagogiques adaptées. Si l'on apprend correctement les concepts de la physique, on devrait être capable de résoudre des problèmes inédits. « Processus d'enseignement et d'apprentissage de la physique à l'école » propose des méthodes pédagogiques stimulantes pour enseigner les sciences. Cet ouvrage est une excellente ressource pour les élèves et les enseignants. Après une introduction sur les méthodes d'enseignement traditionnelles, il aborde les méthodes modernes d'enseignement assisté par ordinateur.La structure de cet ouvrage est bien organisée et mène avec succès à l'étude de la mise en oeuvre de différentes méthodes dans l'enseignement des sciences. Chaque chapitre est divisé en sections qui s'inscrivent logiquement dans le thème du chapitre. Au sein de ces chapitres, divers encadrés décrivent les moyens et les méthodes d'enseignement de la physique.Tous les chapitres sont composés de plusieurs parties distinctes qui assurent une continuité tout au long de l'ouvrage. Les chapitres présentent des analyses, fournissent des informations sur les différentes méthodes, les établissements scolaires qui les utilisent, un résumé, des conclusions et des références bibliographiques.

Autorentext

Jerslin G. Muller est titulaire d'un double master en philosophie, en physique et en éducation. Elle possède plus de sept ans d'expérience dans l'enseignement. Elle s'implique activement dans tous les domaines de l'éducation, notamment le mentorat des enseignants (en tant que directrice), la préparation de projets étudiants (en tant que guide) et le travail communautaire. Elle a présenté des articles lors de séminaires et de conférences.

Klappentext

La physique est une matière prestigieuse. L'enseignement de la physique est efficace lorsqu'on choisit des méthodes pédagogiques adaptées. Si l'on apprend correctement les concepts de la physique, on devrait être capable de résoudre des problèmes inédits. ' Processus d'enseignement et d'apprentissage de la physique à l'école ' propose des méthodes pédagogiques stimulantes pour enseigner les sciences. Cet ouvrage est une excellente ressource pour les élèves et les enseignants. Après une introduction sur les méthodes d'enseignement traditionnelles, il aborde les méthodes modernes d'enseignement assisté par ordinateur.La structure de cet ouvrage est bien organisée et mène avec succès à l'étude de la mise en uvre de différentes méthodes dans l'enseignement des sciences. Chaque chapitre est divisé en sections qui s'inscrivent logiquement dans le thème du chapitre. Au sein de ces chapitres, divers encadrés décrivent les moyens et les méthodes d'enseignement de la physique.Tous les chapitres sont composés de plusieurs parties distinctes qui assurent une continuité tout au long de l'ouvrage. Les chapitres présentent des analyses, fournissent des informations sur les différentes méthodes, les établissements scolaires qui les utilisent, un résumé, des conclusions et des références bibliographiques.