Analyse der akademischen Leistung und des Studienabbruchs

Angesichts der wichtigen Rolle der Bildung für die Gesellschaft zielte diese Studie darauf ab, die Abbrecherquote und die durchschnittlichen akademischen Leistungen im ersten Studienjahr von Studenten zu analysieren und zu vergleichen, die zwischen 2010 und 2015 über das traditionelle Auswahlverfahren und SiSU in die grundständigen Studiengänge der IF Sudeste MG - Campus Rio Pomba aufgenommen wurden. Häufigkeit, Mittelwert und T-Test für unabhängige Stichproben wurden verwendet. In Bezug auf die Zugangsformen, SiSU und das traditionelle Auswahlverfahren, lässt sich sagen, dass in den Jahren 2010 und 2011 in allen grundständigen Studiengängen am Campus Rio Pomba das traditionelle Auswahlverfahren vorherrschte. Für die Jahre 2012 bis 2015 kann jedoch nicht gesagt werden, dass eine einzige Form des Zugangs vorherrschend war. In Bezug auf die Studienabbrecher wurde festgestellt, dass die zweiten Semester der grundständigen Studiengänge bei beiden Zulassungsformen am häufigsten die höchsten Prozentsätze an Studienabbrechern aufwiesen. In Bezug auf die akademischen Leistungen lässt sich sagen, dass es keinen signifikanten Unterschied zwischen dem Durchschnitt der Studierenden gab, die über SiSU oder das traditionelle Auswahlverfahren zugelassen wurden.

Autorentext
Sie ist Doktorandin im Fachbereich Verwaltung an der Bundesuniversität Viçosa (UFV). Sie hat einen Master-Abschluss und einen Bachelor-Abschluss in Betriebswirtschaftslehre von der Bundesuniversität Viçosa. Sie ist ständige Dozentin am Bundesinstitut für Bildung, Wissenschaft und Technologie des Südostens von Minas Gerais, Rio Pomba Campus. Sie arbeitet hauptsächlich zu Themen der öffentlichen Politik.