Analyse des performances académiques et des abandons

CHF 47.85
Auf Lager
SKU
VQRJVRLCO78
Stock 1 Verfügbar
Geliefert zwischen Mo., 02.03.2026 und Di., 03.03.2026

Details

Compte tenu du rôle important de l'éducation pour la société, cette étude visait à analyser et à comparer le taux d'abandon et la performance académique moyenne en première année des étudiants qui sont entrés par le processus de sélection traditionnel et SiSU, de 2010 à 2015, dans les cours de premier cycle à l'IF Sudeste MG - Campus Rio Pomba. La fréquence, la moyenne et le test T pour les échantillons indépendants ont été utilisés. En ce qui concerne les formes d'entrée, SiSU et le processus de sélection traditionnel, on peut dire qu'en 2010 et 2011, le processus de sélection traditionnel a prédominé dans tous les programmes de premier cycle du campus de Rio Pomba. Entre 2012 et 2015, cependant, on ne peut pas dire qu'il y ait eu une prédominance d'une seule forme d'entrée. En ce qui concerne les abandons, il a été constaté que les deuxièmes semestres des programmes de premier cycle étaient ceux qui présentaient le plus souvent les pourcentages les plus élevés d'abandons dans les deux formes d'admission. En ce qui concerne les résultats académiques, on peut dire qu'il n'y a pas de différence significative entre la moyenne des étudiants entrés par SiSU ou par le processus de sélection traditionnel.

Autorentext
Doctorante en administration à l'université fédérale de Viçosa (UFV). Elle est titulaire d'un master et d'un diplôme de premier cycle en administration des affaires de l'université fédérale de Viçosa. Elle est chargée de cours permanente à l'Institut fédéral d'éducation, de science et de technologie du sud-est de Minas Gerais, campus de Rio Pomba. Elle travaille principalement sur des questions liées aux politiques publiques.

Klappentext

Compte tenu du rôle important de l'éducation pour la société, cette étude visait à analyser et à comparer le taux d'abandon et la performance académique moyenne en première année des étudiants qui sont entrés par le processus de sélection traditionnel et SiSU, de 2010 à 2015, dans les cours de premier cycle à l'IF Sudeste MG - Campus Rio Pomba. La fréquence, la moyenne et le test T pour les échantillons indépendants ont été utilisés. En ce qui concerne les formes d'entrée, SiSU et le processus de sélection traditionnel, on peut dire qu'en 2010 et 2011, le processus de sélection traditionnel a prédominé dans tous les programmes de premier cycle du campus de Rio Pomba. Entre 2012 et 2015, cependant, on ne peut pas dire qu'il y ait eu une prédominance d'une seule forme d'entrée. En ce qui concerne les abandons, il a été constaté que les deuxièmes semestres des programmes de premier cycle étaient ceux qui présentaient le plus souvent les pourcentages les plus élevés d'abandons dans les deux formes d'admission. En ce qui concerne les résultats académiques, on peut dire qu'il n'y a pas de différence significative entre la moyenne des étudiants entrés par SiSU ou par le processus de sélection traditionnel.

Weitere Informationen

  • Allgemeine Informationen
    • GTIN 09786207215263
    • Anzahl Seiten 72
    • Genre Ratings et Loisirs
    • Herausgeber Editions Notre Savoir
    • Untertitel des étudiants de premier cycle à IF SUDESTE MG - CAMPUS RIO POMBA
    • Größe H220mm x B150mm
    • Jahr 2024
    • EAN 9786207215263
    • Format Kartonierter Einband
    • ISBN 978-620-7-21526-3
    • Titel Analyse des performances académiques et des abandons
    • Autor Ivy Silva Costa , Isabella Araújo Campos , Carla Garcia
    • Sprache Französisch

Bewertungen

Schreiben Sie eine Bewertung
Nur registrierte Benutzer können Bewertungen schreiben. Bitte loggen Sie sich ein oder erstellen Sie ein Konto.
Made with ♥ in Switzerland | ©2025 Avento by Gametime AG
Gametime AG | Hohlstrasse 216 | 8004 Zürich | Schweiz | UID: CHE-112.967.470
Kundenservice: customerservice@avento.shop | Tel: +41 44 248 38 38