Analyse und Überlegungen zum Unterricht der physischen Geographie

Dieses Buch ist das Ergebnis einer Masterarbeit in Physischer Geographie, in der Ausübung des Unterrichts, wo das Handwerk des Geographieunterrichts Geräte erfordert, um die Neugier der Schüler zu wecken, die gerichtet und offen für verschiedene Blicke sein sollten, die ihre Realität in ausgewogener Weise reflektieren. Das Buch ist leicht verständlich und konzentriert sich auf den Geographieunterricht, die Lehrbuchanalyse und schließlich die Unterrichtspraxis, was den Leser dazu anregt, über seine pädagogische Praxis nachzudenken. Die Herausforderung ist groß, aber der Wille zu lernen und zu lehren ist sicherlich immens. "Der Geist, der sich für eine neue Idee öffnet, wird nie wieder zu seiner ursprünglichen Größe zurückkehren. Albert Einstein.

Autorentext

VANDA MARIA ANDRADE DOS SANTOS Lehrerin für öffentliche Schulen. Abschluss in Geographie - (UFAM), mit Spezialisierung in Methodik des Geographieunterrichts in der Grundbildung - (UEA), Master in Physischer Geographie des Amazonas - (UFAM) und Doktorandin in Erziehungswissenschaften an der UNR - Argentinien.